白城医学高等专科学校
三改两创一推动

临床医学系开启“导师制”育人新模式

2019年06月10日 15:30  点击:[]

临床医学系学生有导师啦?

是的!临床医学系率先开启导师制育人模式。

为了充分发挥临床医学系专业课教师在学生思想政治教育、学生管理服务和职业发展指导中的重要作用,形成全员育人氛围,提高人才培养质量,临床已学习结合专业特点和实际情况,率先在2017级、2018级所有班级实施班级导师制通过实施“双导师制”育人,推进落实全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,深受学生欢迎

为开展好导师制育人模式,临床医学系制定了《临床医学系班级导师制实施方案》及《临床医学系导师制管理办法》。下面,让我们具体了解一下。

实施方案:每个班级在原有一名辅导员的基础上,配备一名班级成长导师,班级成长导师成员由系领导和专业课教师组成。辅导员主要负责学生的日常管理、思想教育;班级成长导师在学生学习的特定阶段(如入学、基础课的学习、专业课的学习、临床教学、实习、就业等环节)通过座谈、召开专题班会等形式给予学生专业上的指导。学生在入学之初就在双导师的帮助和指引下,从明确学习目标和方向、掌握临床专业理论课和专业课的学习方法、知晓临床教学的目的和意义、生产实习的注意事项、就业方向的选择等方面形成一贯式引导和培养,大大提高了人才培养质量。

班级“导师制”是推进领导深入一线基层、了解和解决一线问题的直接方式,更是推进系部学生管理改革、提升大学生能力和素质的重要举措。

这么好的办法,你怎么看?                                 

                                    (撰稿人:任秋景)

 

 

 

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